冬蕴立德梦 春播树人种 | 浙江省学校“课程育人”专题研讨会在鄞州区召开

冬蕴立德梦

春播树人种

日前，由浙江省教育厅教研室主办，宁波市教育局教研室、鄞州区教育局教研室承办的浙江省学校“课程育人”专题研讨会在冬日暖阳中举办。

浙江省教育厅教研室副主任柯孔标、宁波市教育局教研室主任周千红、鄞州区教育局党委书记杨飞华及诸多专家学者等200多人出席会议。

专题研讨会为期一天半，主要以提高学生核心素养为着力点，既有专家高屋建瓴的理论引领，又有脚踏实地的课程示范，从研、修、创等维度启迪课程育人新思路。

周千红指出，立德树人是我国教育的根本任务，除了班主任和德育老师，人人都应是育人工程师，德育应润物无声地融入学科课堂。他强调，教育工作者应“加强教师职业道德培训”“树立正确的课程德育意识”“加强课程德育设计的整体性”“抓好课堂教育的主要渠道”“注重德育评价手段的丰富性”“开展德育大课堂实践活动”。

柯孔标就“课程育人”表达了自己的观点和思考，重申全程德育、全员德育、全方位德育的重要性，并提出人人都是育人工作者的理念，倡导教育工作者研究德育、重视德育、宣讲德育，以这次活动为平台，构建全面覆盖的课程育人，让育人者有所思、有所得、有所感。

随后，北京师范大学教育学部教授、博士生导师、北京师范大学公民与道德教育研究中心主任檀传宝教授为大会作了《德育如何迎接一个物质丰裕的时代》讲座。檀教授深入浅出地介绍了“在如今这样一个物质丰裕的时代，教育具有个人、社会、教育等各个层面的特殊意味”，以生动鲜活的案例阐述“物质丰裕时代对于道德教育的挑战”这一具有前瞻性的道德教育问题。

研讨会期间，东南小学吴敏敏、镇安小学赵幼芳、宁波第七中学徐丽娜、区外国语中学陈硕等一批鄞州的优秀德育老师围绕“诚信”“生命”主题，向全省200多名全省育人专家展示了鄞州课程育人的成果，并获得高度肯定。

杨飞华表示，自十八大以来，鄞州区围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这三个根本问题根本问题，根据区域实际，加强顶层设计，构建“三重五育六会”的鄞州德育模式，引导教育向更深处漫溯。

早在2017年底，鄞州区就出台了《中小学生习惯养成学段重点目标》，分小学低段、小学中段、小学高段和初中段四个学段推进，分设学习习惯、行为习惯、情态习惯、生活习惯、安全健康习惯和志愿服务习惯6个维度120条细则，把社会主义核心价值观落小、落细、落实。

在综合德育课程上，区教育局出台了全市首个研学旅行实施意见，量身打造了区域性研学课程、校本化研学课程和亲子研学旅行课程三大课程体系，开发了《甬藏千年，博悟世界》《中国进士第一村，千年文脉走马塘》等五套区域性研学旅行课程。

为构建新型师生关系，鄞州实施“德育导师制”，为班主任建立了教学和育人的成长“双通道”。各中小学积极开设家长学校，如华泰小学开办“隔代育儿”智慧课堂，为祖辈们提供分享交流的平台，助力家长更好地陪伴孩子成长。此外，区教育局还构建全方位的德育教育体系，教育引导学生努力做到“六个学会”：学会感恩、学会助人、学会宽容、学会谦让、学会自省、学会自律，全力培养德智体美劳全面发展时代新人。

在“三重五育六会”育人模式引领下，近年来，鄞州学子频成“网红”，如华泰小学学生丁安琪在即将下雪时，把小区居民的爱车的雨刮器竖起，让居民在不经意间收获温暖。行知实验小学学生罗文奕在放学时向执勤交警鞠躬致谢，被广大网友称“这一弯腰最动人”。钟公庙中心小学学生沈祉瑜寒风中帮扶倒地八旬老人。四眼碶小学“校内国歌声起，全体学生自觉止步敬礼”的新闻更是火遍大江南北。

此外，温州市鞋都第一小学校长黄又绿、衢州市华茂外国语学校副校长王云飞、杭州市明珠实验学校副校长余香明等嘉宾也从学校德育课程实践工作方面作了分享。